| Grupos | Minciencias | Categoría |
|---|---|---|
| ANÁLISIS CRÍTICO DEL DISCURSO MULTIMODAL: ESTUDIOS Y APLICACIONES TRANSVERSALES EN ÁMBITOS SOCIO-ACADÉMICOS (ACDM) | RECONOCIDO | C |
| COMUNICACIÓN EDUCATIVA | RECONOCIDO | A |
| CRÍTICA Y CREACIÓN | RECONOCIDO | C |
| CULTURA VISUAL | RECONOCIDO | B |
| EDUCACION Y DESARROLLO HUMANO | RECONOCIDO | A |
| EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA | RECONOCIDO | B |
| EDUMEDIA-3 | RECONOCIDO | C |
| ESTUDIOS DEL LENGUAJE Y LA EDUCACIÓN | RECONOCIDO | A1 |
| ESTUDIOS REGIONALES SOBRE LITERATURA Y CULTURA | RECONOCIDO | A |
| FILOSOFIA Y MEMORIA | RECONOCIDO | B |
| GELE. GRUPO DE ESTUDIO EN LECTURA Y ESCRITURA | RECONOCIDO | SC |
| GRUPO DE INVESTIGACIÓN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA | RECONOCIDO | B |
| GRUPO DE INVESTIGACIÓN EN INFORMÁTICA, TECNOLOGÍA, COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN - INFOTED | NO RECONOCIDO | |
| JUEGO HUMANO | NO RECONOCIDO | |
| MOVILIDAD HUMANA | RECONOCIDO | C |
| POLÍTICAS, SOCIABILIDADES Y REPRESENTACIONES HISTÓRICO-EDUCATIVAS | RECONOCIDO | A1 |
| TERRITORIO, EDUCACIÓN Y SOCIEDAD | NO RECONOCIDO | |
