Relación entre metacognición y composición de textos argumentativos. Estudio a través de la implementación de una secuencia didáctica

Autores

Guerrero Rodríguez D. A

Grado académico:
Maestría
Universidad:
Universidad Nacional de Colombia
URL:
http://www.bdigital.unal.edu.co/4380/
País:
Colombia
Temática:
Didáctica de la lectura y la escritura
Teléfono: Contacto: @utp.edu.co
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