APRENDER A ENSEÑAR A LEER Y ESCRIBIR TEXTOS ACADÉMICOS: UN RETO AUN NO ASUMIDO POR LOS DOCENTES NI POR LAS INSTITUCIONES
- Autores
-
Ayala Rafael
- URL:
- http://ascun-redlees.org/2014/
- Nombre de la conferencia:
- V Encuentro internacional y VI Nacional de lectura y escritura en educación superior
- Resumen:
- Esta ponencia tiene como objetivo principal presentar la metodología propuesta y los resultados obtenidos de la realización, durante el año 2012, del “Diplomado para el desarrollo de procesos y desempeños lecto-escritores en profesores de la Fundación Universitaria los Libertadores” desarrollado por el Equipo de Investigación Contextos Académicos adscrito al Grupo de Investigación Comunicación, Cultura y Tecnología de la Facultad Ciencias de la Comunicación de esta misma institución, el cual se sustentó, en el Modelo de Procesos, Operaciones y Habilidades MPOH.
- País:
- Colombia
- Temática:
- Formación de docentes universitarios en LEU
- Documento Adjunto: