COMPETENCIAS COMUNICATIVAS EN LA UEAN
- Autores
-
Duque María I
- URL:
- https://drive.google.com/folderview?id=0BzmGngSoclxwUFYtMGV3Njgwdjg&usp=sharing&tid=0BzmGngSoclxwS3UyTmFOUzgydTQ
- Nombre de la conferencia:
- I Encuentro Nacional Sobre Políticas Institucionales Para el Desarrollo de la Lectura y la Escritura en la Educación Superior
- Resumen:
- El lenguaje permite una marcha en dos tiempos: lo discursivo y lo escritural. Quien escribe recupera el espacio de la oralidad, es decir, mediante la escritura trasciende el habla, porque por medio de ella, ésta se escribe; así, la escritura está representada por su contraria. Se pretende así comprender las diversas funciones comunicativas que desarrolla el hombre a través de los actos escritos de la lengua, como el leer y el escribir; actos de pensamiento, socialización, aprendizaje y conocimiento, en un encuentro con el mundo a través del texto y las tecnologías. Un miembro activo de una organización necesita demostrar su capacidad para administrar la comunicación de una manera efectiva en el ámbito empresarial y de la organización, por tal razón, el manejo de las habilidades comunicativas –escuchar, leer, escribir y hablar- juegan un rol esencial para el alcance y logros de las metas propuestas por la organización a nivel corporativo. Se busca que las personas conozcan y manejen las estrategias que le permitan reflejar el buen manejo de su discurso, tanto dentro como fuera de la empresa. Además, esto se evidencia en el uso apropiado de recursos audiovisuales, de dispositivos gráficos, de manejo de la información, en la transmisión y/o recepción de información y en la interacción comunicativa en general; hechos que requieren procesos de preparación, planeación y realización de actividades de comunicación que le faciliten administrar grandes volúmenes de información, evaluar con destreza la eficacia de estas actividades e introducir alternativas tecnológicas de apoyo.
- País:
- Colombia
- Temática:
- Oralidad y escritura
- Documento Adjunto: