El desarrollo del bilingüiamo en la educación superior: el caso de las materias en ingles en el plan de estudios de la Escuela de Economía de la Universidad Sergio Arboleda
- Autores
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Llorente Blanca
- URL:
- https://drive.google.com/folderview?id=0BzmGngSoclxwY2VFNW9FU0g4NkU&usp=sharing&tid=0BzmGngSoclxwS3UyTmFOUzgydTQ
- Nombre de la conferencia:
- I Encuentro Nacional Sobre Políticas Institucionales Para el Desarrollo de la Lectura y la Escritura en la Educación Superior
- Resumen:
- Se presenta una descripción de la experiencia en el aula de dos materias dictadas en dentro del plan de estudios de la carrera de Economía durante el período 2004-2007: Economía Ambiental y Economía Regional. La intervención pedagógica en este caso es realizada por un profesor del área de economía en grupos entre 5 y 12 alumnos. En primer lugar, se identifican la justificación y los objetivos de este componente del plan de estudios así como las políticas adoptadas por la institución para hacerlo posible. A continuación, se describen algunos de los instrumentos utilizados, indicando el tipo de competencias que pretenden desarrollar, los logros y las dificultades encontrados. En particular se presentan tres tipos de actividades: reportes de búsqueda sistemática de información, actividades de apoyo para lectura de artículos científicos en inglés y elaboración de fichas de lectura como base para la realización de presentaciones orales. En el primer tipo, se analiza el impacto potencial como herramienta para sensibilizar a los estudiantes acerca del plagio, mejorar sus habilidades de citación y postura crítica frente a las fuentes de información. El segundo permite mostrar un instrumento sencillo para desarrollar la capacidad de lectura de documentos técnicos, bien sea en inglés o en otro idioma. El tercero ilustra cómo puede mantenerse continuidad en las exigencias de documentos escritos a lo largo de la carrera adoptando metodologías estándar. Por ́ultimo, se discuten los resultados a partir de una evaluación cualitativa y los retos del componente en el futuro.
- País:
- Colombia
- Temática:
- Oralidad y escritura
- Documento Adjunto: