CAMPOS DEL SABER, DISCURSOS DEL SABER. LA FORMACIÓN DE LECTORES ESCRITORES EN EL NIVEL SUPERIOR
- Autores
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Frischknecht Alicia
- Nombre de la conferencia:
- PRIMER CONGRESO NACIONAL “Leer, escribir y hablar hoy”
- Resumen:
- Desde el año 2004, iniciamos en la Facultad de Humanidades (UNCo) una propuesta de trabajo con docentes y estudiantes tendiente a reflexionar sobre las prácticas docentes en nuestra institución, la incidencia de la lectura y la escritura en las prácticas de estudio, con el objetivo de mejorar las condiciones de ingreso y permanencia de nuestros estudiantes. Los ejes de la propuesta inicial sugerían una transformación basada en el reconocimiento de la lectura y la escritura como saberes estratégicos que se van modelando en cada etapa de nuestra vida asociados a prácticas contextuadas y con modos de hacer de cada uno de esos contextos. Parte de las delimitaciones provenía de los universos léxicos y de las propuestas formales que caracterizan a esos ámbitos disciplinares.
- País:
- Argentina
- Temática:
- Discurso académico y géneros
- Documento Adjunto: