Diversidad textual en los programas de lengua y literatura

Autores

Arnáez Pablo

Nombre de la conferencia:
PRIME CONGRESO INTERNACIONAL Y CUARTO NACIONAL SOBRE LENGUA ESCRITA Y TEXTOS ACADÉMICOS
Resumen:
El proceso de descubrir el significado que se esconde tras un conjunto de grafías o garabatos, dispuesto en secuencias y formas diversas, según los pueblos, siempre ha despertado curiosidad e inquietud en el ser humano. Los investigadores se han acercado al proceso lector como uno de los aprendizajes imprescindibles para que el individuo se alfabetice, se socialice, adquiera conocimientos, exprese sus ideas, afectos y sentimientos, aprehenda el mundo circundante, desarrolle su capacidad cognoscitiva y crezca intelectualmente. Sin embargo, la constatación de organismos públicos y privados es que se están haciendo esfuerzos, en los países del Tercer Mundo, por masificar la educación, e incrementar la matrícula, pero, desgraciadamente, también está aumentando el número de analfabetos funcionales.
País:
México
Temática:
Formación de docentes universitarios en LEU
Documento Adjunto:

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