Una propuesta para la enseñanza de la lectura y la escritura basada en la teoría de género y registro de la LSF: resultados de una investigación e implementación en diferentes niveles educativos

Autores

Moyano E

URL:
http://www.ungs.edu.ar/cienciaydiscurso/wp-content/uploads/2011/11/Resultados-propuesta-ense%C3%B1anza-lectura-y-escritura-MOYANO-2005.pdf
Nombre de la conferencia:
II Conferencia Latinoamericana de Lingüística Sistémico-Funcional., Universidad Católica de la Santísima Concepción, ALSFAL y Facultad de Educación
País:
Chile
Temática:
Didáctica de la lectura y la escritura
Documento Adjunto:

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