Evaluación del impacto de un programa de formación en investigación en pedagogía de la lectura y la escritura para profesionales no licenciados vinculados a la secretaría de educación de Bogotá: creencias, conocimientos, y prácticas pedagógicas

Autores

Rojas Arias S. P

Grado académico:
Maestría
Universidad:
Universidad Nacional de Colombia
País:
Colombia
Temática:
Evaluación en lectura y escritura
Teléfono: Contacto: @utp.edu.co
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