¿Cómo ayudar a los docentes universitarios a implementar la enseñanza de la lectura y la escritura? Análisis de una experiencia
Autores
Natale L
Flores M. L
Nombre de la conferencia:
Simposio Leer y escribir en la educación superior, I Congreso Internacional Educación, Lenguaje y Sociedad “Tensiones Educativas en América Latina”, Universidad Nacional de la Pampa