CHARLES BAZERMAN, JOSEPH LILE, LISA BETHEL, TERI CHAVKIN, DANIELLE FOUQUEE Y JANET GARUF. ESCRIBIR A TRAVÉS DEL CURRÍCULUM. UNA GUÍA DE REFERENCIA
- Autores
-
Sanchez Rueda Humberto
Castro Robles Yury Andrea
- Volumen:
- 9
- Número:
- 17
- URL:
- http://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/695
- D.O.I.:
- http://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/695
- Nombre Revista:
- Papeles
- Página:
- 138-139
- Resumen:
- A pesar que la lectura y la escritura constituyen acciones complejas que deben desarrollarse y fortalecerse en los procesos educativos, los altos índices de problemas relacionados con las bajas capacidades lingüísticas e incluso cognitivas son una constante tanto en la educación básica como en la universitaria.
- País:
- Colombia
- Temática:
- Alfabetización académica y contexto
- Documento Adjunto: