El contexto en el discurso académico: Su influencia en la presentación y desarrollo de la información

Autores

Atienza Cerezo E

López Ferrero C

Volumen:
10
URL:
http://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/2244131.pdf
Nombre Revista:
Tabanque Revista pedagógica
Página:
123-129
País:
España
Temática:
Alfabetización académica y contexto
Documento Adjunto:

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