El contexto importa, la implementación de programas de desarrollo de competencias discursivas avanzadas en la universidad

Autores

Muñoz D

Soto G

Martínez R

Infante P

Nombre de la conferencia:
las Primeras Jornadas de Lectura y Escritura críticas: Perspectivas Múltiples., Univesidad Nacional de Tucumán, Cátedra UNESCO
País:
Argentina
Temática:
Alfabetización académica y contexto
Teléfono: Contacto: @utp.edu.co
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