La problemática de la escritura en la universidad: una propuesta de solución a partir de la articulación con el polimodal

Autores

Ortega S

Lacon N

Nombre de la conferencia:
Simposio Leer y escribir en la educación superior (universidad e institutos de formación docente), realizado dentro del I Congreso Internacional Educación, Lenguaje y Sociedad “Tensiones Educativas en América Latina”, Universidad Nacional de La Pampa, Fac
País:
Argentina
Temática:
Didáctica de la escritura
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