La revisión entre pares de tareas de escritura como herramienta de una didáctica metacognitiva en el aula de lengua
- Autores
-
López K
- Volumen:
- 40(2)
- URL:
- file:///C:/Users/utp.CRIE/Downloads/1735-4195-1-PB.pdf
- Nombre Revista:
- Revista Lenguaje: Revista de la Escuela de Ciencias del Lenguaje de la Universidad del Valle
- Página:
- 351-381
- País:
- Colombia
- Temática:
- Didáctica de la escritura
- Documento Adjunto: