Las prácticas de lectura y escritura como ejes de la formación docente y sus implicaciones didácticas
- Autores
-
Carrió M
Ochonga M
Codesal A
- Nombre de la conferencia:
- Simposio “Leer y escribir en la educación superior (Universidad e institutos de formación docente)”. I Congreso Internacional Educación Lenguaje y Sociedad, Universidad Nacional de la Pampa
- País:
- Argentina
- Temática:
- Didáctica de la lectura y la escritura