Aproximación al estudio de las representaciones de los docentes universitarios sobre el ‘ensayo escolar’

Autores

García Romero M

Volumen:
9
Nombre Revista:
Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales
Página:
9-34
País:
Venezuela
Temática:
Concepciones de estudiantes y profesores
Documento Adjunto:

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