Comprensión de textos escritos: de la teoría a la sala de clases

Autores

Parodi G

Editores

Núñez P

Parodi G

Peronard M

Gómez L

Capitulo:
Macroestrategias en la comprensión textual, relaciones retóricas implícitas
País:
Chile
Temática:
Fundamentación teórica y reflexiva
Teléfono: Contacto: @utp.edu.co
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