Base internacional bibliográfica sobre Lectura y Escritura

Referencias

León, J.A., Torres, A. (2008). Construcción de la identidad discursiva en la crónica periodística “Es hora de resistir. Si nos toca morir, moriremos”. En Cadena, S.Narváez, E.(Ed.) Los desafíos de la lectura y la escritura en la Educación Superior: caminos posibles. Cali, Colombia: Universidad Autónoma de Occidente.

Temática: Didáctica de la escritura
Tipo: Capítulo Descargar archivo adjunto

León, J.A. (2003). Conocimiento y discurso.claves para inferir y comprender. Madrid, España: Pirámide.

Temática: Fundamentación teórica y reflexiva
Tipo: Libro

León, J.A., Van den Broek, P. (2000). Las inferencias a través de los modelos de comprensión: Criterios de taxonomia. En León, J.(Ed.) La comprensión del discurso escrito a través de las inferencias: claves para su investigación. Barcelona, España: Paidós.

Temática: Fundamentación teórica y reflexiva
Tipo: Capítulo

León, J.A. (1991-08). La mejora de la comprensión de textos expositivos: Un análisis interactivo. Infancia y Aprendizaje, (56), p. 5-24

Temática: Didáctica de la lectura
Tipo: Artículo

Temática: Fundamentación teórica y reflexiva
Tipo: Artículo Descargar archivo adjunto

Temática: Didáctica de la lectura
Tipo: Artículo Descargar archivo adjunto

León, J.A. (1996-05). La Psicología cognitiva a través de la comprensión de textos. Revista de Psicología General y Aplicada, 49(1), p. 13-25

Temática: Fundamentación teórica y reflexiva
Tipo: Artículo Descargar archivo adjunto

León, J.A. (2008-07-15). La comprensión del lenguaje: la producción de inferencias en la mente y el cerebro. En IV Jornadas Monográficas de Lingüística Clínica., Universidad Autónoma de Madrid, Madrid, España,15 July.

Temática: Fundamentación teórica y reflexiva
Tipo: Ponencia Descargar archivo adjunto

León, J. (2000). Mejorando la comprensión y el aprendizaje del discurso escrito: Estrategias del lector y estilos de escritura. En Pozo, J.I.Monereo, C.(Ed.) El aprendizaje estratégico. Madrid, España: Santillana.

Temática: Didáctica de la lectura y la escritura
Tipo: Capítulo

Lerner, D. (2002-07). La autonomía del lector. Un análisis didáctico. Revista Lectura y Vida, 23(3)

Temática: Fundamentación teórica y reflexiva
Tipo: Artículo Descargar archivo adjunto