Referencias

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Temática: Discurso académico y géneros
Tipo: Tesis


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Temática: Concepciones de estudiantes y profesores
Tipo: Ponencia


Murcia Yaya, L.A. (2011). Caracterización de procesos metacognitivos durante la producción de relatos en estudiantes de educación superior estudio de caso. Tesis de Maestría. Pontificia Universidad Javeriana. Bogotá, Colombia:

Temática: Fundamentación teórica y reflexiva
Tipo: Tesis Descargar archivo adjunto


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Temática: Didáctica de la lectura
Tipo: Libro


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Temática: Didáctica de la escritura
Tipo: Libro


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Temática: Fundamentación teórica y reflexiva
Tipo: Libro


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Temática: Fundamentación teórica y reflexiva
Tipo: Ponencia


Narváez, E.C. (2012-08). Lectura y escritura académicas en Colombia: desafíos para la orientación de políticas educativas en el marco de una investigación interuniversitaria. Revista Lenguaje; Revista de la Escuela de Ciencias del Lenguaje de la Universidad del Valle, 40(2), p. 285-313

Temática: Fundamentación teórica y reflexiva
Tipo: Artículo Descargar archivo adjunto


Narvaez Cardona, E. (2014-10-28). Estudios de la escritura en América Latina: Trazando un mapa de logros y desafíos. En V Encuentro internacional y VI Nacional de lectura y escritura en educación superior, Bucaramanga, Colombia,28 October.

Temática: Sin Clasificar
Tipo: Ponencia Descargar archivo adjunto


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Temática: Didáctica de la lectura
Tipo: Artículo Descargar archivo adjunto


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