Base internacional bibliográfica sobre Lectura y Escritura

Referencias

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Temática: Sin Clasificar
Tipo: Artículo Descargar archivo adjunto

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Temática: Sin Clasificar
Tipo: Libro

Castiblanco, M., Herrera, S., Ruiz, E. (2012-04). El uso del blog para la escritura de ensayos. Una herramienta de acompañamiento. Actualidades Pedagógicas, (60)

Temática: Lectura, escritura y TIC
Tipo: Artículo Descargar archivo adjunto

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Temática: Didáctica de la lectura y la escritura
Tipo: Ponencia

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Temática: Alfabetización académica y contexto
Tipo: Ponencia Descargar archivo adjunto

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Temática: Discurso académico y géneros
Tipo: Ponencia

Castro, M.C., Sánchez, M. (2004). Guía para la presentación de informes académicos. México, D. F., México: UAT.

Temática: Didáctica de la escritura
Tipo: Libro

Castro, M.C., Sánchez, M. (2004). Guía para la presentación de informes académicos. México, D. F., México: UAT.

Temática: Discurso académico y géneros
Tipo: Libro

Castro, M.C., Sánchez, M., Hernández, L. (2010). El ensayo como género académico: Una aproximación a las prácticas de escritura en la universidad pública mexicana. En Parodi, G.(Ed.) El ensayo como género académico: Una aproximación a las prácticas de escritura en la universidad pública mexicana. En: Alfabetización Académica y Profesional en el siglo XXI: Leer y escribir desde las disciplinas. Santiago de Chile, Chile: Academia Chilena de la Lengua y editorial Planeta-Ariel.

Temática: Discurso académico y géneros
Tipo: Capítulo

Castro, M.C., Hernández, L., Sánchez Camargo, M. (2010). El ensayo como género académico. Una aproximación a las prácticas de escritura en la universidad pública mexicana. En Parodi, G.(Ed.) El ensayo como género académico. Una aproximación a las prácticas de escritura en la universidad pública mexicana. En:Alfabetización Académica y Profesional: Leer y escribir desde las disciplinas. Santiago de Chile, Chile: Academia Chilena de la Lengua.

Temática: Discurso académico y géneros
Tipo: Capítulo

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