Base internacional bibliográfica sobre Lectura y Escritura

Referencias

López, G.S. (1997-07). Los esquemas como facilitadores de la comprensión y aprendizaje de textos. Revista Lenguaje: Revista de la Escuela de Ciencias del Lenguaje de la Universidad del Valle, (25), p. 40-55

Temática: Didáctica de la lectura y la escritura
Tipo: Artículo Descargar archivo adjunto

López, K.S. (2014-08-28). Prácticas de lectura académica en pantallas: retos para los docentes e instituciones. En V Encuentro internacional y VI Nacional de lectura y escritura en educación superior, Bucaramanga, Colombia,28 August.

Temática: Lectura, escritura y TIC
Tipo: Ponencia Descargar archivo adjunto

López, K.S., Pedraza, C.E. (2012-09-27). La inclusión y la lectura y la escritura a través de las TIC en la Educación Superior a Distancia. En V ENCUENTRO NACIONAL Y IV INTERNACIONAL DE LA RED DE LECTURA Y ESCRITURA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR, Bogotá, Colombia,27 September.

Temática: Lectura, escritura y TIC
Tipo: Ponencia Descargar archivo adjunto

López, K.S., Pedraza, C.E. (2012-09-27). La inclusión y la lectura y la escritura a través de las TIC en la Educación Superior a Distancia. En IV encuentro internacional y V nacional "lectura y escritura para la inclusión social", Bogotá, Colombia,27 September.

Temática: Lectura, escritura y TIC
Tipo: Ponencia Descargar archivo adjunto

López, K.S., Gómez, N.L., Pedraza, C.E. (2012-01). Taller de diseño de una pauta de evaluación de trabajos escritos desde la perspectiva de alfabetización académica: estudio de caso. Revista Lenguaje: Revista de la Escuela de Ciencias del Lenguaje de la Universidad del Valle, 40(1), p. 67-98

Temática: Evaluación en lectura y escritura
Tipo: Artículo Descargar archivo adjunto

López, K.S., Pedraza, C.E. (2015-6-12). La lectura académica en pantallas: el caso del lector multitarea. En II CONGRESO INTERNACIONAL: LECTURA Y ESCRITURA EN LA SOCIEDAD GLOBAL, Barranquilla, Colombia, 1 July.

Temática: Lectura, escritura y TIC
Tipo: Ponencia

López, M. (1990). Saber enseñar a describir, definir, argumentar. La Habana, Cuba: Editorial Pueblo y Educación.

Temática: Discurso académico y géneros
Tipo: Libro

Temática: Discurso académico y géneros
Tipo: Artículo Descargar archivo adjunto

López, C., Torner, C. (1999-03). Disponibilidad léxica y ponderación en el discurso académico: El uso de los adjetivos en el Corpus 92. Revista de Estudios de Adquisición de la Lengua Española (REALE), (11), p. 23-45

Temática: Discurso académico y géneros
Tipo: Artículo Descargar archivo adjunto

López, A., Grabosky, S. (2010-05-13). Producciones escritas de estudiantes universitarios: una mirada desde la pragma dialéctica y la lingüística. En VI Congreso Internacional de la Cátedra UNESCO, Universidad del Norte, Cátedra UNESCO, Barranquilla, Colombia,13 May.

Temática: Fundamentación teórica y reflexiva
Tipo: Ponencia