Referencias

Vázquez, A. (2015). Consignas de escritura, estrategias de lectura y escritura y calidad de los textos elaborados por estudiantes universitarios. Tesis de Doctorado. Universidad de Barcelona - España. Rio Cuarto, Argentina:

Temática: Alfabetización académica y contexto
Tipo: Tesis Descargar archivo adjunto


Vázquez, A.J. (2004). Enseñar y aprender a escribir en la universidad. Proyecto de innovación e investigación para el mejoramiento de la enseñanza de grado. Córdoba, Argentina: Secretaría de Ciencia y Técnica. Secretaría Académica. UNRC.

Temática: Fundamentación teórica y reflexiva
Tipo: Libro


Vázquez, A. (2015). Consignas de escritura, estrategias de escritura y escritura y calidad de los textos elaborados por estudiantes universitarios. Tesis de Doctorado. Universidad de Barcelona- España. Río Cuarto, Argentina:

Temática: Alfabetización académica y contexto
Tipo: Tesis Descargar archivo adjunto


Vega, A. (2003-11-06). ¿Cómo mantener vivo el diálogo entre las ciencias del lenguaje y la literatura en las aulas universitarias en una época de especialización?. En II Congreso Internacional de la Cátedra UNESCO para la lectura y la escritura, Universidad del Valle, Cátedra UNESCO, Cartagena, Colombia, 6 November.

Temática: Fundamentación teórica y reflexiva
Tipo: Ponencia


Vega, V., González, B.Y. (2011). Prácticas de lectura y escritura en la Universidad. Bogotá, Colombia: Editorial Universidad Sergio Arboleda.

Temática: Fundamentación teórica y reflexiva
Tipo: Libro


Vela, J. (2007-09-17). Transversalidad progresiva e integralidad en la enseñanza de la lectura y la escritura. En Encuentro Nacional de lectura y escritura en la Educación Superior, Universidad Sergio Arboleda, ASCUN, Bogotá, Colombia,17 September.

Temática: Alfabetización académica y contexto
Tipo: Ponencia


Vela, J. (2008-11-13). Problematizar la lectura y escritura académicas en la universidad. En II Encuentro Nacional y I Internacional sobre lectura y escritura en Educación Superior, REDLEES Red de Lectura y Escritura en la Educación Superior, Bogotá, Colombia,13 November.

Temática: Fundamentación teórica y reflexiva
Tipo: Ponencia


Vela, J. (2014-10-16). TRANSVERSALIDAD PROGRESIVA E INTEGRALIDAD EN LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA. En I Encuentro Nacional Sobre Políticas Institucionales Para el Desarrollo de la Lectura y la Escritura en la Educación Superior, Bogotá, Colombia,16 October.

Temática: Didáctica de la lectura y la escritura
Tipo: Ponencia Descargar archivo adjunto


Vela, J. (2007-04-26). TRANSVERSALIDAD PROGRESIVA E INTEGRALIDAD EN LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA. En I ENCUENTRO NACIONAL DE DISCUSIÓN SOBRE POLÍTICAS INSTITUCIONALES PARA EL DESARROLLO DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. ASCUN Y RED NACIONAL DE DISCUSIÓN SOBRE LECTURA Y ESCRITURA EN EDUCACIÓN SUPERIOR, Bogotá, Colombia,26 April.

Temática: Didáctica de la lectura y la escritura
Tipo: Ponencia Descargar archivo adjunto


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