Referencias

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Temática: Aprendizaje mediado por LEU
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Temática: Concepciones de estudiantes y profesores
Tipo: Ponencia Descargar archivo adjunto


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Temática: Didáctica de la escritura
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Carlino, P., Estienne, V. (2004-02). Leer en la universidad: enseñar y aprender una cultura nueva. Uni-Pluri/Versidad, 4(3), p. 9-17

Temática: Alfabetización académica y contexto
Tipo: Artículo Descargar archivo adjunto


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Temática: Alfabetización académica y contexto
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Temática: Concepciones de estudiantes y profesores
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Carlino, P., Fernández, G. (2008-06-04). Leer y escribir en ciencias humanas y veterinarias: el punto de vista de docentes y alumnos. En Simposio ¿Qué hacemos en Iberoamérica con la lectura en la Universidad? Congreso Mundial de Lectura, San José de Costa Rica, Costa Rica, 4 June.

Temática: Concepciones de estudiantes y profesores
Tipo: Ponencia


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Temática: Didáctica de la lectura y la escritura
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Carlino, P. (2004-02-11). Culturas académicas contrastantes en Australia, EE.UU. y Argentina: representaciones y prácticas sobre la escritura y sobre la supervisión de tesis en el grado y el posgrado universitarios.. En Reunión internacional: Mente y cultura: cambios representacionales en el aprendizaje , Comahue, Argentina,11 February.

Temática: Aprendizaje mediado por LEU
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Carlino, P. (2005-11-18). REPRESENTACIONES SOBRE LA ESCRITURA Y FORMAS DE ENSEÑARLA EN UNIVERSIDADES DE AMÉRICA DEL NORTE PAULA CARLINO. En REPRESENTACIONES SOBRE LA ESCRITURA Y FORMAS DE ENSEÑARLA EN UNIVERSIDADES DE AMÉRICA DEL NORTE PAULA CARLINO, Buenos Aires, Argentina,18 November.

Temática: Didáctica de la escritura
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