Referencias

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Temática: Discurso académico y géneros
Tipo: Ponencia


Gómez, M. (2005-10-22). Los Proyectos de Aula en lengua castellana: espacio para la mediación pedagógica en lectura y escritura. En II Coloquio de didáctica de la lengua materna, las lenguas extranjeras y la literatura, Bogotá, Colombia,22 October.

Temática: Didáctica de la lectura y la escritura
Tipo: Ponencia Descargar archivo adjunto


Gómez, L.F., Osorio, L.M. (2002-10-21). Una propuesta pedagógico-didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de competencias en lectura y escritura. En Primer Congreso Internacional y IV Nacional sobre lengua escrita y textos académicos., Universidad de Sonora, Sonora, México,21 October.

Temática: Didáctica de la lectura y la escritura
Tipo: Ponencia


Gómez, A.L. (1999). Seis conferencias sobre Teoría de la Argumentación. Cali, Colombia: AC Editores.

Temática: Fundamentación teórica y reflexiva
Tipo: Libro Descargar archivo adjunto


Gómez, S. (2003). El comentario. En La lectura y la escritura en la formación de los profesionales. Cali, Colombia: Universidad del Valle.

Temática: Discurso académico y géneros
Tipo: Libro


Gómez Font, A., Peña Arsuaga, M. (2005). Libro de estilo Garrigues. Navarra, España: Editorial Aranzadi.

Temática: Didáctica de la escritura
Tipo: Libro


Gómez. L , F. (2014-08-28). EL CAMBIO DE CONCEPCIÓN SOBRE ESCRITURA DEL ASESORADO TRAS LA REVISIÓN ENTRE PARES: UNA EXPERIENCIA DEL GRUPO DE APOYO PARA LA LECTURA Y ESCRITURA EN LA FACULTAD DE INGENIERÍA. En V Encuentro internacional y VI Nacional de lectura y escritura en educación superior, Bucaramanga, Colombia,28 August.

Temática: Sin Clasificar
Tipo: Ponencia Descargar archivo adjunto


González, N. (2003-10-09). Dificultades en la comprensión y producción del discurso científico en los alumnos ingresantes al nivel universitario: la metáfora gramatical. En II Congreso Internacional de la Cátedra UNESCO para la lectura y la escritura. Valparaíso, Universidad de Valparaíso, Cátedra UNESCO, Valparaíso, Chile, 9 October.

Temática: Discurso académico y géneros
Tipo: Ponencia


González, N. (2003-05-07). Dificultades en la comprensión y producción del discurso científico en los alumnos ingresantes al nivel universitario: la metáfora gramatical.. En II CONGRESO INTERNACIONAL CÁTEDRA UNESCO LECTURA Y ESCRITURA, Valparaíso, Chile, 7 May.

Temática: Didáctica de la lectura y la escritura
Tipo: Ponencia Descargar archivo adjunto


González, B. (2006-04-17). Cómo empezaron a replantearse en Colombia los procesos de lectura y escritura. En I Encuentro Nacional sobre políticas institucionales para el desarrollo de la lectura y la escritura en la Educación Superior, Universidad Sergio Arboleda, ASCUN, Bogotá, Colombia,17 April.

Temática: Fundamentación teórica y reflexiva
Tipo: Ponencia


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