Referencias

Pérez, M. (2008-06-18). Leer y escribir para tomar posición frente al saber. Análisis de prácticas de la lectura y escritura académicas en la universidad. En II Encuentro Nacional y I Internacional sobre lectura y escritura en Educación Superior, REDLEES Red de Lectura y Escritura en la Educación Superior, Bogotá, Colombia,18 June.

Temática: Diagnóstico
Tipo: Ponencia


Pérez, M. (2007-10-10). Prácticas de lectura y escritura para el tránsito de la secundaria a la universidad: Conceptos claves y una vía de investigación. En I Encuentro sobre políticas educativas, Universidad Sergio Arboleda, ASCUN, Bogotá, Colombia,10 October.

Temática: Diagnóstico
Tipo: Ponencia Descargar archivo adjunto


Pérez, M., Barrios, M. (2007-10-08). Cultura académica y escritura en la universidad. Análisis de interacciones y prácticas discursivas soportadas en herramientas virtuales de trabajo colaborativo. En I Encuentro Nacional de Discusión sobre Políticas Institucionales para el Desarrollo de la Lectura y la Escritura en la Educación Superior, Universidad Sergio Arboleda, ASCUN Y REDLEES Red de Lectura y Escritura en la Educación Superior, Bogotá, Colombia, 8 October.

Temática: Lectura, escritura y TIC
Tipo: Ponencia


Pérez, M. (2006-06-10). Cultura académica y escritura en la universidad: análisis de interacciones y prácticas discursivas soportadas en herramientas virtuales de trabajo colaborativo. En V Encuentro Colombiano de La Red y III Coloquio de didáctica de la lengua materna, las lenguas extranjeras y la literatura, Universidad de Ibagué, Ibagué, Colombia,10 June.

Temática: Lectura, escritura y TIC
Tipo: Ponencia


Pérez, A. (2003-04-15). Textualizar. En Seminario La lectura y la escritura en la formación de los profesionales., Universidad del Valle, Cali, Colombia,15 April.

Temática: Didáctica de la escritura
Tipo: Ponencia


Pérez, M. (2006-10-09). Cultura académica y escritura en la universidad: análisis de interacciones y prácticas discursivas soportadas en herramientas virtuales de trabajo colaborativo. En V Encuentro Colombiano de La Red y III Coloquio de didáctica de la lengua materna, las lenguas extranjeras y la literatura, Universidad de Ibagué, Ibagué, Colombia, 9 October.

Temática: Lectura, escritura y TIC
Tipo: Ponencia


Pérez, A.M. (1999). Competencia textual, competencia pragmática y competencia argumentativa: Ejes de la evaluación de producción de textos. En Bogoya, D.(Ed.) Hacia una cultura de la evaluación para el Siglo XXI. Taller sobre evaluación de competencias básicas. Bogotá, Colombia: Universidad Nacional de Colombia.

Temática: Evaluación en lectura y escritura
Tipo: Capítulo


Pérez, M.N. (2010-07). Elecciones lingüísticas en el proceso de planificación de un ensayo. Revista Signos, 43(72), p. 125-152

Temática: Didáctica de la escritura
Tipo: Artículo Descargar archivo adjunto


Pérez, M., Cucatto, A. (2003-05-16). Dificultades en la organización del texto narrativo escrito. Algunas propuestas didácticas para trabajar el error desde una perspectiva cognitivo – perceptiva. En II Congreso Internacional de la Cátedra UNESCO para la lectura y la escritura, Universidad de Valparaíso, Cátedra UNESCO, Valparaíso, Chile,16 May.

Temática: Didáctica de la escritura
Tipo: Ponencia


Pérez, M., Barrio, M. (2007-11-14). Cultura académica y escritura en la universidad. En I Encuentro sobre políticas educativas, Universidad Segio Arboleda, ASCUN, Bogotá, Colombia,14 November.

Temática: Fundamentación teórica y reflexiva
Tipo: Ponencia


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