Referencias

Sánchez Peña, A.A. (2005). La comunicación en el aula a partir de la revisión de textos escolares: una propuesta. En González Freire, M.(Ed.) El español de los jóvenes universitarios. México, D. F., México: Universidad de Colima. Facultad de Lenguas Extranjeras.

Temática: Aprendizaje mediado por LEU
Tipo: Capítulo


Sanchez Rueda, H., Castro Robles, Y.A. (2016-1). LA ESCRITURA ACADÉMICA EN LOS PROCESOS DE FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN: REPRESENTACIONES, SABERES Y CONTRASTES. Papeles, 8(15), p. 21-36 doi: http://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/613.

Temática: Concepciones de estudiantes y profesores
Tipo: Artículo Descargar archivo adjunto


Sanchez Rueda, H., Castro Robles, Y.A. (2016-8). GLORIA RINCÓN Y JOHN SAÚL GIL. LECTURA Y ESCRITURA ACADÉMICA EN LA UNIVERSIDAD DEL VALLE. Papeles, 7(14), p. 84-85 doi: http://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/563.

Temática: Alfabetización académica y contexto
Tipo: Artículo Descargar archivo adjunto


Sanchez Rueda, H., Castro Robles, Y.A. (2017-1). CHARLES BAZERMAN, JOSEPH LILE, LISA BETHEL, TERI CHAVKIN, DANIELLE FOUQUEE Y JANET GARUF. ESCRIBIR A TRAVÉS DEL CURRÍCULUM. UNA GUÍA DE REFERENCIA. Papeles, 9(17), p. 138-139 doi: http://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/695.

Temática: Alfabetización académica y contexto
Tipo: Artículo Descargar archivo adjunto


Sanchez Rueda, H., Castro Robles, Y.A., Aguillón, A., Gonzalez, L.M. (2017-1). MARÍA CECILIA DE OLIVEIRA, ABRAHAM MAGENDZO, GUSTAVO ARAGÓN, ALICE CASTAÑO, FABIO JURADO, GUILLERMO BUSTAMANTE, MARIO REY. SOBRE LOS APRENDIZAJES FUNDAMENTALES. Papeles, 9(17), p. 140-141 doi: http://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/694.

Temática: Didáctica de la lectura y la escritura
Tipo: Artículo Descargar archivo adjunto


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Temática: Didáctica de la lectura y la escritura
Tipo: Ponencia


Sandoval, C. (2009-04-14). Sobre un curso inicial de lectura y escritura, ¿que y a quienes enseñar?. En I Encuentro regional sobre la lectura y la escritura en la Educación Superior y Media Vocacional: socialización de experiencias, Universidad del Cauca, REDLEES Red de Lectura y Escritura en la Educación Superior, Popayán, Colombia,14 April.

Temática: Didáctica de la lectura y la escritura
Tipo: Ponencia


Sandoval, C. (2003-04-13). La enseñanza integrada como estrategia pedagógica para el mejoramiento de los procesos lectoescritores. En II Congreso Internacional de la Cátedra UNESCO para la lectura y la escritura, Universidad de Valparaíso, Cátedra UNESCO, Valparaíso, Chile,13 April.

Temática: Didáctica de la lectura y la escritura
Tipo: Ponencia


Sandoval, C., Murillo, M. (2005). Autobiografía y Lengua Materna. Serie: Estudios sociales. Popayán, Colombia: Universidad del Cauca.

Temática: Didáctica de la escritura
Tipo: Libro


Sandoval, C., Ordóñez, N., Cerón, L., Valencia, Ã. (2011-03-10). Convergencia educativa triádica de la lectura y escritura universitaria -Componente FISH Unicauca. En VI Congreso Internacional de la Cátedra UNESCO., Universidad del Norte, Cátedra UNESCO, Barranquilla, Colombia,10 March.

Temática: Fundamentación teórica y reflexiva
Tipo: Ponencia


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