Referencias

Cubo de Severino, L. (2005). Leo pero no comprendo, estrategias de comprensión lectora. Buenos Aires, Argentina: Comunicarte Editorial.

Temática: Didáctica de la lectura
Tipo: Libro


Cubo de Severino, L. (1999-08). Estrategias hipertextuales y comprensión de textos científicos en español. Revista Argentina de Lingüística, 15

Temática: Didáctica de la lectura
Tipo: Artículo


Cubo de Severino, L. (2000-08). Estrategias de acceso al discurso científico. Humanitas: Revista de la Facultad de Filosofía y Letras, 23(30-3), p. 227-236

Temática: Didáctica de la lectura
Tipo: Artículo


Cubo de Severino, L. (2005-08). Representación mental del modelo de situación comunicativa en la lectura de manuales universitarios y artículos de investigación. Signo y Seña Revista del Instituto de Lingüistica, (14), p. 141-157

Temática: Didáctica de la lectura
Tipo: Artículo


Cubo de Severino, L. (2003-05-05). ÍNDICE DE EFICIENCIA LECTORA Y NIVEL DE EXPERTICIA EN TAREAS DE LECTURA Y RELECTURA DE TEXTOS ACADÉMICO- CIENTÍFICOS.. En II CONGRESO INTERNACIONAL CÁTEDRA UNESCO LECTURA Y ESCRITURA, Valparaíso, Chile, 5 May.

Temática: Didáctica de la lectura
Tipo: Ponencia Descargar archivo adjunto


Cubo de Severino, L. (1999). leo pero no comprendo. , Comunic-Arte.

Temática: Sin Clasificar
Tipo: Libro


Cucatto, A.. (2007-09-27). USOS ANÓMALOS DEL CONECTOR “DONDE” EN EL DISCURSO ACADÉMICO. LA LINGÜÍSTICA COGNITIVA COMO PERSPECTIVA TEÓRICO –METODOLÓGICA PARA REDEFINIR LA CONEXIÓN. En VII Congreso Latinoamericano de Estudios del Discurso ALED 2007, Bogotá, Colombia,27 September.

Temática: Fundamentación teórica y reflexiva
Tipo: Ponencia Descargar archivo adjunto


Cucatto, A.., Cucatto, M. (2003-05-06). CLAVES PARA REDEFINIR LA CONEXIÓN COMO OPERADOR DE LA TEXTUALIDAD EN LAS PRODUCCIONES ESCRITAS. EL CASO DE LA SUBESPECIFICACIÓN. En II CONGRESO INTERNACIONAL CÁTEDRA UNESCO LECTURA Y ESCRITURA, Valparaíso, Chile, 6 May.

Temática: Didáctica de la lectura
Tipo: Ponencia Descargar archivo adjunto


Cuesta, D., Rogríguez , A., Sandoval , M. (2014-08-28). EXPERIENCIA DEL GRUPO DE APOYO A LA LECTURA Y LA ESCRITURA DE LA FACULTAD DE SALUD DE LA UNIVERSIDAD DEL VALLE. PERIODO ACADÉMICO FEBRERO- JUNIO 2014. En V Encuentro internacional y VI Nacional de lectura y escritura en educación superior, Bucaramanga, Colombia,28 August.

Temática: Aprendizaje mediado por LEU
Tipo: Ponencia Descargar archivo adjunto


Cuetos, F. (2002). Psicología de la lectura. Barcelona, España: Cisspraxis.

Temática: Fundamentación teórica y reflexiva
Tipo: Libro


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