Referencias

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Temática: Alfabetización académica y contexto
Tipo: Ponencia


Osorio , P. (2014-08-28). Portafolio virtual de producciones del curso “Sistemas y medios comunicativos” dirigido a estudiantes de la Facultad de Educación de la especialidad de Lengua y Literatura de la Universidad Antonio Ruiz de Montoya de Lima, Perú. En V Encuentro internacional y VI Nacional de lectura y escritura en educación superior, Bucaramanga, Colombia,28 August.

Temática: Lectura, escritura y TIC
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Osorio, R., Arias O , J. (2014-10-16). LECTURA Y ESCRITURA EN EL APRENDIZAJE DE LA MATEMATICA. En I Encuentro Nacional Sobre Políticas Institucionales Para el Desarrollo de la Lectura y la Escritura en la Educación Superior, Bogotá, Colombia,16 October.

Temática: Didáctica de la lectura y la escritura
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Temática: Didáctica de la lectura y la escritura
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Osorio, L.M. (2006-09-01). COMPETENCIA ARGUMENTATIVA Y ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS. INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA EN EDUCACIÓN SUPERIOR. En TERCER ENCUENTRO REGIONAL SOBRE LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS EN EL AULA DE CLASE., Medellín, Colombia, 1 September.

Temática: Didáctica de la escritura
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Osorio, L.M., Gómez , L.F. (2002-05-04). Una Propuesta Pedagógico-Didáctica Para La Enseñanza Y El Aprendizaje De Competencias En Lectura Y Escritura. En PRIME CONGRESO INTERNACIONAL Y CUARTO NACIONAL SOBRE LENGUA ESCRITA Y TEXTOS ACADÉMICOS , México, 4 May.

Temática: Didáctica de la lectura y la escritura
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Ospina , M.L. (2014-10-16). LOS MODOS DE ORGANIZACIÓN TEXTUAL COMO ESTRATEGIAS PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA: UNA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA. En I Encuentro Nacional Sobre Políticas Institucionales Para el Desarrollo de la Lectura y la Escritura en la Educación Superior, Bogotá, Colombia,16 October.

Temática: Fundamentación teórica y reflexiva
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Ospina , M.L. (2007-04-26). LOS MODOS DE ORGANIZACIÓN TEXTUAL COMO ESTRATEGIAS PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA: UNA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA . En I ENCUENTRO NACIONAL DE DISCUSIÓN SOBRE POLÍTICAS INSTITUCIONALES PARA EL DESARROLLO DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. , Bogotá, Colombia,26 April.

Temática: Didáctica de la lectura
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Oyanedel, M., Harvey, A.M. (2010). El grupo de estudio: Conceptualización y actualización discursiva. En Parodi, G.(Ed.) El grupo de estudio: Conceptualización y actualización discursiva. En: Alfabetización Académica y Profesional en el siglo XXI: Leer y escribir desde las disciplinas. Santiago de Chile, Chile: Academia Chilena de la Lengua y editorial Planeta.

Temática: Alfabetización académica y contexto
Tipo: Capítulo


Oyanedel, M. (2004-06-30). Programa de desarrollo de habilidades comunicativas. En II Congreso Internacional sobre Lengua Escrita y Textos Académicos, Tlaxcala, México,30 June.

Temática: Didáctica de la lectura y la escritura
Tipo: Ponencia


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