Base internacional bibliográfica sobre Lectura y Escritura

Referencias

Carlino, P. (1996-03). Didáctica de la lengua: de la capacitación al trabajo en el aula. Novedades Educativas, (69), p. 26-29

Temática: Didáctica de la lectura y la escritura
Tipo: Artículo

Carlino, P. (1998-03). Diccionarios y enciclopedias en alfabetización inicial. Uso y reflexión (parte I a IV). Novedades Educativas, (91-94), p. 41-43, 39-41, 46-48, 33-36

Temática: Didáctica de la lectura y la escritura
Tipo: Artículo

Carlino, P. (2002-03-12). Enseñar a planificar y a revisar los textos académicos: Haciendo lugar en el curriculum a la función epistémica de la escritura. En IX Jornadas de Investigación, Universidad de Buenos Aires, Facultad de Psicologia, Buenos Aires, Argentina,12 March.

Temática: Fundamentación teórica y reflexiva
Tipo: Ponencia

Temática: Fundamentación teórica y reflexiva
Tipo: Libro Descargar archivo adjunto

Carlino, P., Martínez, S. (2009). Prácticas curriculares y mejoramiento del proceso de enseñanza y aprendizaje. La lectura y la escritura, un problema de todos. Neuquén, Buenos Aires, Argentina: Secretaría Académica de la Universidad Nacional del Comahue.

Temática: Fundamentación teórica y reflexiva
Tipo: Libro

Carlino, P. (2002-04). ¿Quién debe ocuparse de enseñar a leer y escribir en la universidad?. Lectura y Vida:Revista Latinoamericana de lectura, 23(1), p. 6-14

Temática: Fundamentación teórica y reflexiva
Tipo: Artículo Descargar archivo adjunto

Carlino, P. (2004-07). Escribir a través del curriculum: tres modelos para hacerlo en la universidad. Revista latinoamericana de lectura, Lectura y vida, 25(1), p. 16-27

Temática: Fundamentación teórica y reflexiva
Tipo: Artículo Descargar archivo adjunto

Carlino, P. (2003-03). ¿Quién enseña a leer y a escribir en la universidad? La perspectiva australiana. Textos de Didáctica de la Lengua y de la Literatura, (32), p. 88-98

Temática: Fundamentación teórica y reflexiva
Tipo: Artículo

Carlino, P., Santana, D. (1996). Leer y escribir con sentido. Madrid, España: Visor.

Temática: Fundamentación teórica y reflexiva
Tipo: Libro

Carlino, P. (2003-07). Alfabetización académica: Un cambio necesario, algunas alternativas posibles. Educere: Revista Venezolana de Educación, 6(20)

Temática: Fundamentación teórica y reflexiva
Tipo: Artículo Descargar archivo adjunto