Base internacional bibliográfica sobre Lectura y Escritura

Referencias

Villa Mejia, V., Correa, A. (2006-09-01). Las tecnologías lectoescriturales. En TERCER ENCUENTRO REGIONAL SOBRE LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS EN EL AULA DE CLASE., Medellín, Colombia, 1 September.

Temática: Didáctica de la lectura y la escritura
Tipo: Ponencia Descargar archivo adjunto

Villabona, L. (2019-11). Participación en prácticas de lectura y escritura de maestrías académicas o de investigación. Signo y Pensamiento , 38(75) doi: DOI: https://doi.org/10.11144/Javeriana.syp38-75.pple.

Temática: Diagnóstico
Tipo: Artículo Descargar archivo adjunto

Villabona, L. (2019-11). Participación en prácticas de lectura y escritura de maestrías académicas o de investigación. Signo y Pensamiento, 38(75) doi: DOI: https://doi.org/10.11144/Javeriana.syp38-75.pple.

Temática: Diagnóstico
Tipo: Artículo Descargar archivo adjunto

Villabona Barajas, F.G. (2011-04-16). El proceso de escritura: el texto expositivo y argumentativo en estudiantes de Comunicación Social – Periodismo. En VI Congreso Internacional de la Cátedra UNESCO, Universidad del Norte, Cátedra UNESCO, Barranquilla, Colombia,16 April.

Temática: Discurso académico y géneros
Tipo: Ponencia

Villafañe, A., Fernández, G., Miranda, M. (2003-11-13). Los eventos de lectura en las aulas universitarias. En II Congreso Internacional de la Cátedra UNESCO para la lectura y la escritura. Valparaíso, Universidad de Valparaíso, Cátedra UNESCO, Valparaíso, Chile,13 November.

Temática: Didáctica de la lectura
Tipo: Ponencia

Villarroel, M.R. (2000). Léxico y comprensión lectora. En Wotjak, G.(Ed.) En torno al sustantivo y adjetivo en el español actual: aspectos cognitivos, semánticos, (morfo)sintácticos y lexicogenéticos. Madrid, España: Iberoamericana.

Temática: Didáctica de la lectura
Tipo: Capítulo

Villarroel, M.R., Jiménez, P., Ulloa, P. (2004-10). Comprensión Lectora y Estrategias de enseñanza y aprendizaje: un caso de investigación. Lenguas Modernas, (30), p. 57-80

Temática: Aprendizaje mediado por LEU
Tipo: Artículo

Villegas, C. (1999-06). Lingüística del texto y redacción: Una evaluación de estrategias de aprendizaje a través de la investigación-acción. Lectura y Vida, 20(3), p. 44-53

Temática: Evaluación en lectura y escritura
Tipo: Artículo Descargar archivo adjunto

Villegas, C. (1996). Progresión temática y macroestructura semántica en la producción de textos de orden argumentativo. Tesis de Maestría. Instituto Pedagógico. Caracas, Venezuela:

Temática: Discurso académico y géneros
Tipo: Tesis

Villegas, C. (1998-04). La estructuración discursiva por medio de la progresión temática: Una validación de estrategias de aprendizaje. Lengua y Habla, 4(1), p. 85-97

Temática: Didáctica de la escritura
Tipo: Artículo

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