Base internacional bibliográfica sobre Lectura y Escritura

Referencias

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Temática: Lectura, escritura y TIC
Tipo: Ponencia

Hull, G. (1990). La investigación en escritura: la construcción de una comprensión cognitiva y social de la composición. En Resnick, L.Koffler, L.(Ed.) Curriculum y cognición. Buenos Aires, Argentina: Aique.

Temática: Fundamentación teórica y reflexiva
Tipo: Capítulo

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Temática: Aprendizaje mediado por LEU
Tipo: Ponencia

Iglesia, P., De Michelli, A. (2008). La incorporación de la escritura a la enseñanza de biología en primer año de la universidad. En Padilla, C.Douglas, S.López, E.(Ed.) Lectura y escritura críticas: perspectivas múltiples. Tucumán, Argentina: Cátedra Unesco, subsede Tucumán (Argentina), Insil, Facultad de Filosofía y Letras, UNT.

Temática: Aprendizaje mediado por LEU
Tipo: Capítulo

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Temática: Aprendizaje mediado por LEU
Tipo: Ponencia

Izaguirre Ruiz, J. (2002-10-24). Lingüística y lengua escrita. En Primer Congreso Internacional y IV Nacional sobre lengua escrita y textos académicos, Universidad de Sonora, Sonora, México,24 October.

Temática: Fundamentación teórica y reflexiva
Tipo: Ponencia

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Temática: Didáctica de la lectura y la escritura
Tipo: Capítulo

Jaimes Carvajal, G. (1994). El desarrollo de la conciencia discursiva y su incidencia sobre los procesos de la lectura y la escritura. Bogotá, Colombia: Universidad Externado de Colombia.

Temática: Fundamentación teórica y reflexiva
Tipo: Libro

Jaramillo, C.I., Álvarez , C.E. (2014-08-28). LOS AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE: HERRAMIENTAS DE APOYO PARA EL TRABAJO INDEPENDIENTE DEL ESTUDIANTE EN LOS CURSOS DE LECTOESCRITURA DE LA USTA. En V Encuentro internacional y VI Nacional de lectura y escritura en educación superior, Bucaramanga, Colombia,28 August.

Temática: Lectura, escritura y TIC
Tipo: Ponencia Descargar archivo adjunto

Jarrin, H. (2003-10-07). Lectura, producción, sociedad y situación. En Seminario La lectura y la escritura en la formación de los profesionales, Universidad del Valle, Cali, Colombia, 7 October.

Temática: Alfabetización académica y contexto
Tipo: Ponencia

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