Base internacional bibliográfica sobre Lectura y Escritura

Referencias

Alzari, I., Brown , A., Coppolecchia, F., Escandar, P.C., D’Alessandro, J., Faiad, M.E., Moris, J.P., Natale, L., Navarro, F., Pérez, I.G., San Román, M.P., Pose, R., Radiminski, M., Raia, M.H., Stagnaro, D., Trincheri, M. (2014). Manual de escritura para carreras de humanidades. Buenos Aires, Argentina: Editorial de la Facultad de Filosofia y Letras Colección Sol de Noche.

Temática: Didáctica de la escritura
Tipo: Libro Descargar archivo adjunto

Anderson, A.B., Teale, W.H. (1990). La lecto-escritura como práctica cultural. En Ferreiro, E.Gómez Palacio, M.(Ed.) Nuevas perspectivas sobre los procesos de lectura y escritura (7º ed.). México, D. F., México: Siglo XXVI Editores.

Temática: Alfabetización académica y contexto
Tipo: Capítulo

Andrade Calderón, M.C. (2005-03-11). Un perfil lector del estudiante universitario. En II Coloquio Nacional sobre didáctica de la lengua materna, las lenguas y la literatura, Universidad Javeriana, Bogotá, Colombia,11 March.

Temática: Didáctica de la lectura
Tipo: Ponencia Descargar archivo adjunto

Ángel, A.M. (2007-09-27). RETÓRICAS DE POLÍTICOS Y PERIODISTAS EN UNA COYUNTURA ELECTORAL COLOMBIANA. En VII Congreso Latinoamericano de Estudios del Discurso, Bogotá, Colombia,27 September.

Temática: Discurso académico y géneros
Tipo: Ponencia Descargar archivo adjunto

Angulo, A. (2011-03-18). Integración curricular a través de textos narrativos. En IV Congreso Internacional de la cátedra UNESCO, Universidad del Norte, Barranquilla, Colombia,18 March.

Temática: Didáctica de la lectura y la escritura
Tipo: Ponencia Descargar archivo adjunto

Anstey, M., Bull, G. (2007-04). Principios básicos de un currículo centrado en alfabetizaciones múltiples. Lectura y Vida: Revista Latinoamericana de lectura, 28(2), p. 56-62

Temática: Didáctica de la lectura y la escritura
Tipo: Artículo Descargar archivo adjunto

Anteliz Jaimes, A.A. (2009-04-14). El lenguaje científico: Eje central en el proceso de enseñanza aprendizaje. En Tercer Encuentro Nacional y II Internacional de lectura y escritura en la Educación Superior, Universidad del Valle y REDLEES, Cali, Colombia,14 April.

Temática: Fundamentación teórica y reflexiva
Tipo: Ponencia

Antola, B. (2009). Florecer en la adversidad. En Carlino, P.Martínez, S.(Ed.) La lectura y la escritura: un asunto de todos/as. Buenos Aires, Argentina: EDUCO: Editorial de la Universidad del Cumahue.

Temática: Didáctica de la lectura y la escritura
Tipo: Capítulo Descargar archivo adjunto

Aparicio de Escorcia, B. (1991-09). La lectura como forma de acceso al conocimiento. Revista Lenguaje: Revista de la Escuela de Ciencias del Lenguaje de la Universidad del Valle, (18), p. 75-94

Temática: Fundamentación teórica y reflexiva
Tipo: Artículo

Araoz Robles, M.E., De la Vara Estrada, A. (2002-06-03). El proceso de corrección en el Programa de Edición de textos académicos de la Universidad de Sonora. En Primer Congreso Internacional y IV Nacional sobre lengua escrita y textos académicos, Universidad de Sonora, Sonora, México, 3 June.

Temática: Didáctica de la escritura
Tipo: Ponencia

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166

PQRS

Referencias