Referencias

Rumiche Ch, R.d.P. (2012-09-27). Lectura compartida e inclusiva. Un reto de la educación universitaria. En IV encuentro internacional y V nacional "lectura y escritura para la inclusión social", Bogotá, Colombia,27 September.

Temática: Didáctica de la lectura
Tipo: Ponencia Descargar archivo adjunto


Sabaj, O., Matsuda, K., Fuentes, M. (2010-11). Un Modelo para la Homogeneización de las Clases Textuales de la Biblioteca Electrónica Scielo-Chile: la Variabilidad del Artículo de Investigación en Diversas Disciplinas. Información Tecnológica, 21(6), p. 133-148

Temática: Lectura, escritura y TIC
Tipo: Artículo Descargar archivo adjunto


Sabaj, O. (2009-04). Descubriendo algunos problemas en la redacción de Artículos de Investigación Científica (AIC) de alumnos de postgrado. Revista Signos, 42(69), p. 107-127

Temática: Discurso académico y géneros
Tipo: Artículo Descargar archivo adjunto


Sabaj, O., Páez, D. (2010-07). Tipos y funciones de las citas en artículos de investigación de tres disciplinas. Revista de Literatura y Lingüística, 22, p. 117-134

Temática: Discurso académico y géneros
Tipo: Artículo Descargar archivo adjunto


Salamanca , M. (2014-08-28). LA PEDAGOGÍA POR PROYECTOS: UNA HERRAMIENTA PEDAGÓGICA PARA LA EVALUACIÓN DE LA ESCRITURA ACADÉMICA UNIVERSITARIA . En V Encuentro internacional y VI Nacional de lectura y escritura en educación superior, Bucaramanga, Colombia,28 August.

Temática: Evaluación en lectura y escritura
Tipo: Ponencia Descargar archivo adjunto


Salamanca , M. (2012-09-27). INCLUSIÓN DEL ESTUDIANTE EN LA PRODUCCIÓN DEL DISCURSO ACADÉMICO UNIVERSITARIO MEDIANTE LA ESCRITURA DE ENSAYOS. En IV encuentro internacional y V nacional "lectura y escritura para la inclusión social", Bogotá, Colombia,27 September.

Temática: Didáctica de la escritura
Tipo: Ponencia Descargar archivo adjunto


Salas, J. (2008). Representaciones sociales de la cultura escrita: Un estudio de casos en el discurso de estudiantes universitarios. Tesis de Doctorado. Universidad de los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Doctorado en Lingüística. Mérida, Venezuela:

Temática: Alfabetización académica y contexto
Tipo: Tesis


Salas, R. (2001-04-21). Una pedagogía de la lectura y la escritura desde el discurso. En I Coloquio Internacional y III regional de la Cátedra UNESCO para la lectura y la escritura en América Latina. Lectura y escritura para aprender a pensar, Universidad del Valle, Cátedra UNESCO, Cartagena, Colombia,21 April.

Temática: Didáctica de la lectura y la escritura
Tipo: Ponencia


Salas, M.C. (2002-04-17). Estrategias de aprendizaje para desarrollar habilidades de escritura mediante la elaboración de textos argumentativos tipo protocolo de investigación. En Primer Congreso Internacional y IV Nacional sobre lengua escrita y textos académicos, Universidad de Sonora, Sonora, México,17 April.

Temática: Discurso académico y géneros
Tipo: Ponencia


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