Referencias

Benitez Figari, R. (1994-01). El diario de aprendizaje y el diario de lectura. Perspectiva Educacional: formación de profesores(24), p. 9-16

Temática: Didáctica de la lectura
Tipo: Artículo


Benitez Figari, R. (1994). Un estudio sobre las respuestas de profesores ESL a la producción escrita ESL. En Actas del IX Encuentro Nacional de Profesores de Lenguas Extranjeras en la Enseñanza Superior, 1994. Viña del Mar, Chile: Universidad de la Serena.

Temática: Concepciones de estudiantes y profesores
Tipo: Capítulo


Benvegnú, M.A., Dorronzoro, M.I., Espinoza, A.M., Galaburri, M.L., Pasquale, R. (2004-12-08). La lectura en la universidad. Relato de una experiencia. En I Congreso Internacional: Educación, lenguaje y sociedad. Tensiones educativas en América Latina, Universidad de la Pampa, Facultad de Ciencias Humanas, La Pampa, Argentina, 8 December.

Temática: Didáctica de la lectura
Tipo: Ponencia


Benvegnú, M.A. (2001-06-01). La lectura y la escritura como prácticas académicas universitarias. En las Jornadas La lectura y la escritura como prácticas académicas universitarias, División Pedagogía Universitaria y Capacitación Docente de la Universidad Nacional de Luján, Luján, Buenos Aires, Argentina, 1 June.

Temática: Didáctica de la lectura y la escritura
Tipo: Ponencia


Benvegnú, M.A., Dorronzoro, M.I., Galaburri, M.L., Pasquale, R. (2001-09-18). La lectura y la escritura como prácticas académicas universitarias. En las I Jornadas sobre La lectura y la escritura como prácticas académicas universitarias organizadas por el Departamento de Educación de la Universidad Nacional de Luján, Universidad de Luján, Luján, Buenos Aires, Argentina,18 September.

Temática: Fundamentación teórica y reflexiva
Tipo: Ponencia


Benvegnú, M.A., Dorronzoro, M.I., Galaburri, M.L., Pasquale, R. (2001-03-18). ¿Por qué ocuparse de la lectura y de la escritura. En I Jornadas sobre la lectura y la escritura como prácticas académicas universitarias., Universidad de Luján, Luján, Buenos Aires, Argentina,18 March.

Temática: Fundamentación teórica y reflexiva
Tipo: Ponencia Descargar archivo adjunto


Benvegnú, M.A. (2004). Las prácticas de lectura en la universidad: un taller para docentes. En Carlino, P.(Ed.) Textos en Contexto. Buenos Aires, Argentina: Lectura y Vida/Asociación Internacional de Lectura.

Temática: Didáctica de la lectura
Tipo: Capítulo


Bermeo, D.W. (2004-06). Diseño discursivo y lucha discursiva. Revista de la Escuela de Ciencias del Lenguaje de la Universidad del Valle, 32, p. 55-70

Temática: Discurso académico y géneros
Tipo: Artículo Descargar archivo adjunto


Bertoni, A. (2001-06-12). La lectura y la escritura en la universidad: la contextualización del problema. En las Jornadas “La lectura y la escritura como prácticas académicas universitarias, Universidad Nacional de Luján, División Pedagogía Universitaria y Capacitación Docente, Luján, Buenos Aires, Argentina,12 June.

Temática: Alfabetización académica y contexto
Tipo: Ponencia


Biber, D. (2005-04). Paquetes léxicos en textos de estudio universitario: Variación entredisciplinas académicas. Revista Signos, 38(57), p. 19-29

Temática: Discurso académico y géneros
Tipo: Artículo Descargar archivo adjunto


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